คุณจำศิลปะ ASCII ที่ทำโดยชาวเอเชียได้ไหม?

อื่นๆ

สำหรับ เควิน

คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับ ASCII Text Art หรืออาจเคยพบเห็นงานศิลปะเหล่านี้ในโพสต์บน Facebook ในความคิดเห็นตลก หรือแม้แต่ได้รับทางอีเมลหรือข้อความตัวอักษร ใช่แล้ว เรากำลังพูดถึง Emoticons Gigantes ที่สร้างขึ้นทั้งหมดด้วยตัวอักษร!

ASCII Art คือรูปแบบหนึ่งของศิลปะที่ใช้เฉพาะอักขระที่มีอยู่ในตาราง ASCII (American Standard Code for Information Interchange) เท่านั้น ศิลปะแบบนี้ย้อนกลับไปในยุคของเครื่องพิมพ์ดีด ที่ซึ่งศิลปินได้ทดลองสร้างภาพวาดโดยใช้ตัวอักษร, ตัวเลขและสัญลักษณ์ ที่มีอยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม ด้วยการเกิดขึ้นของคอมพิวเตอร์ การปฏิบัตินี้ได้พัฒนาขึ้นอย่างโดดเด่น ด้วยอักขระและเครื่องมือดิจิทัลที่หลากหลายมากขึ้น ผลงานเหล่านี้จึงซับซ้อนและน่าตื่นตาตื่นใจมากยิ่งขึ้น

ญี่ปุ่น โดยเฉพาะ มีวัฒนธรรมที่หลากหลายใน ASCII Art ชาวญี่ปุ่นทุ่มเทอย่างมากให้กับรูปแบบการแสดงออกนี้ สร้างสรรค์ภาพประกอบที่ถ่ายทอดตัวละครจากอนิเมะ มังงะ และตัวละครอื่น ๆ ที่เป็นที่นิยมในวัฒนธรรมญี่ปุ่น พวกเขาเป็นปรมาจารย์ในการเปลี่ยนข้อความให้เป็นภาพที่น่าอัศจรรย์ โดยเพิ่มสัมผัสที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งสะท้อนถึงความงามของเรื่องราวและประเพณีทางภาพของพวกเขา

คุณคงรู้จักกับ Kaomoji ซึ่งเป็นอีโมติคอนที่เขียนด้วยตัวอักษร.

ชาวเอเชียและศิลปะ ascii ของพวกเขา - text arts

ที่ไหนหาสินค้า ASCII Arts ได้บ้าง?

แม้ว่าฉันต้องการรวมตัวอย่างบางอย่างในบทความนี้ แต่รูปแบบตัวอักษรที่ใช้ในเว็บไซต์ของเราก็ไม่อนุญาตให้แสดงงานศิลปะใน ASCII ได้อย่างถูกต้อง แต่ไม่ต้องกังวล! ฉันจะปล่อยลิงก์ภายนอกบางลิงก์ที่คุณสามารถสำรวจการสร้างสรรค์เหล่านี้และอาจจะแบ่งปันกับเพื่อนของคุณเพื่อความสนุกสนานมากยิ่งขึ้น

Ascii2

ASCIII Art Editor

แน่นอนว่าด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีจึงไม่จำเป็นต้องสร้างงานศิลปะเป็นข้อความอีกต่อไปเพียงแค่พิมพ์ข้อความ ปัจจุบันเป็นเรื่องง่ายกับผู้เผยแพร่หลายพันราย ด้วยเครื่องมือแก้ไขเหล่านี้คุณจะวาดภาพราวกับอยู่ในโปรแกรมระบายสีและจะแปลงเป็นตัวอักษรเพื่อให้คุณคัดลอกและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ

หากต้องการเข้าถึงตัวแก้ไขออนไลน์ ASCIIFlow Infinity คลิกที่นี่

ชาวเอเชียและศิลปะ ascii ของพวกเขา - text arts

สุดท้ายนี้ สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์น้อย ขอแนะนำให้ใช้เครื่องสร้างข้อความ ASCII Art นี้ คลิกที่นี่เพื่อเข้าถึง

 ______  _____  _____  ___  ____   _____   ______   ________   ______  _____  _____  
.' ____ |_   _||_   _||_  ||_  _| |_   _| |_   _ `.|_   __  |.' ____ |_   _||_   _| 
| (___ _| | |    | |    | |_/ /     | |     | | `. | |_ _|| (___ _| | |    | |   
 _.____`. | '    ' |    |  __'.    | |     | |  | | |  _| _  _.____`. | '    ' |   
| ____) |   __/ /    _| |   _  _| |_   _| |_.' /_| |__/ || ____) |   __/ /    
 ______.'   `.__.'    |____||____||_____| |______.'|________| ______.'   `.__.'