ความคลุมเครือในการเรียนภาษา

ในบทความนี้เราจะอธิบายว่าอภิมานคืออะไรและรูปแบบการต่อสู้กับมันด้วยตนเอง แต่ความหมายของอภิมานคืออะไร? อภิมานคือความรู้สึกเชิงลบที่ไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่อ่าน สิ่งที่ฟัง หรือสิ่งที่ดูในภาษาที่กำลังศึกษา โดยทั่วไปแล้วจะเกิดขึ้นในนักเรียนที่เริ่มต้นใหม่

มันเกิดขึ้นเมื่อคุณกำลังเซ็นชื่ออะไรบางอย่างในภาษาและรู้สึกกระสับกระส่ายเพราะไม่เข้าใจเกือบทุกอย่าง แต่คุณจะทำอย่างไรเพื่อเอาชนะอภิมาน?

ฉันจะไม่บอกให้คุณไปเรียนมากขึ้นเพื่อเอาชนะมัน นักเรียนหลายคนเรียนหนักแต่ยังคงรู้สึกแบบนี้ พวกเขารู้สึกไม่สบายใจที่จะอ่านหรือฟังอะไรในภาษาโดยไม่มีสคริปต์ใด ๆ หรือกล่าวอีกนัยหนึ่ง (ข้อความ) ที่แปลสิ่งที่พวกเขากำลังพูดในภาษา

ขั้นตอนแรกในการเอาชนะมัน

เพื่อเอาชนะความกำกวม คุณต้องเผชิญหน้าเหมือนความกลัว อะไรที่หยุดคุณไม่ให้ทำอะไรคือความรู้สึกด้านลบที่คุณเคยมีเมื่อคุณพยายามทำมันมาก่อน และเพื่อเอาชนะความกำกวมที่คุณต้องต่อสู้กับมัน อะไรคืออาวุธของคุณ?

เห็นได้ชัดว่าคุณกำลังเรียนอยู่ คุณต้องมีอาวุธเตรียมการเพื่อที่จะสามารถเอาชนะเธอได้ ความคลุมเครือเอาชนะได้ด้วยการฝึกฝน ความคิดที่ถูกต้อง และการศึกษา เมื่อรวมองค์ประกอบเหล่านี้เข้าด้วยกัน คุณจะสามารถออกจากเขตสบาย ๆ ของคุณได้อย่างง่ายดายและสามารถนำความรู้ในภาษาไปปฏิบัติได้

คุณต้องเข้าใจว่าความคล่องตัวในภาษามาจากส่วนใหญ่ของสิ่งที่คุณบรรจุจากภาษานั้น สมองเกิดมาเพื่อเรียนรู้ภาษา ในยุโรปเช่น คุณสามารถพบคนที่สามารถพูดภาษาต่าง ๆ ได้มากมาย

วัยผู้ใหญ่ vs วัยเด็กในการเรียนรู้ภาษา

แต่แน่นอน. การเรียนภาษาในฐานะผู้ใหญ่จะยากขึ้นในบางด้าน และความกำกวมก็เป็นหนึ่งในนั้น เด็กไม่สนใจว่าเขาเข้าใจทุกอย่างหรือไม่ ถ้ามันสนุกสำหรับเขา เขาจะดูหรือชินกับการบริโภคภาษานั้น

และแม้แต่หูก็กระตือรือร้นที่จะรับรู้เสียงบางอย่างของภาษามากขึ้น เนื่องจากสมองพยายามที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในเสียงของภาษา มันเป็นกลไกการเอาตัวรอดจึงพยายามทำให้ดีที่สุดในสิ่งที่อยู่รอบข้างในระหว่าง ความเยาว์วัยของมัน สำหรับสิ่งนี้เขาจะเล่นบทบาทของเขาอย่างเต็มศักยภาพ

คุณสูญเสียประโยชน์ในการเรียนรู้ที่สมองของเด็กมีไปอย่างสิ้นเชิงหรือไม่? ไม่ใช่! จุดที่สำคัญคือคุณทำอย่างไร วิธีการที่คุณเข้าใกล้ เพราะเมื่อผู้ใหญ่เราพยายามทำให้การเรียนรู้ภาษากลายเป็นกลไก เราพยายามมุ่งความสนใจไปที่ทฤษฎี รู้กฎทางภาษา และแนวคิดแยกส่วน.
ภาษาต้องการความสามารถทางจิตใจที่แตกต่างจากการปฏิบัติที่เราทำเมื่อศึกษาเลข คณิตศาสตร์ ชีววิทยา เคมี ภาษาขึ้นกับความสามารถที่ไม่ขึ้นอยู่กับเหตุผล กล่าวคือ เป็นสิ่งที่สมองของคุณคุ้นเคยและทำโดยไม่จำเป็นต้องใช้เหตุผลในการใช้งาน.

ลำดับไม่ใช่: ฉันจะใช้คำนามที่นั่น จากนั้นฉันใส่คำเชื่อมและจบประโยคด้วยกริยา มันเกิดขึ้นตามธรรมชาติและโดยอัตโนมัติ คุณคิดว่าสมองของคุณรวบรวมรูปแบบที่เห็นก่อนหน้านี้ว่าต้องการแสดงอะไร และจากนั้นคุณจะโยนออกมาเป็นคำพูดโดยอัตโนมัติ นอกจากนี้ ภาษาไม่สามารถคาดเดาได้โดยไม่ตั้งใจ

ตรรกะของภาษาคืออะไร?

ไม่มีตรรกะในการกำหนด หลายสิ่งหลายอย่างไม่สมเหตุสมผลและจะออกมาจากกฎไวยากรณ์ บางครั้ง はい จะหมายถึง: ไม่ และบางครั้ง いいえ ก็หมายถึงใช่ ไม่ว่าจะเป็นเพราะบริบท สถานการณ์ หรือปัจจัยทางวัฒนธรรม ภาษามีชีวิตอยู่ การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและทำลายมาตรฐานที่แตกต่างกันซึ่งในทางทฤษฎีควรได้รับการเคารพเพื่อให้เป็นไปตามหลักไวยากรณ์ที่กำหนดโดยหนังสือไวยากรณ์

ข้อสังเกต "ความคาดเดาไม่ได้" นี้เกิดขึ้นในหมู่ชาวพื้นเมือง ในหมู่ชาวต่างชาติอาจเป็นสิ่งที่ผิด เนื่องจากการปรากฏรูปแบบและภาษาถิ่นของกฎหมายใหม่ ส่วนหนึ่งของคนที่คล่องและมีถิ่นกำเนิดในภูมิภาคนี้แล้ว และคนอื่นๆ เริ่มพูดซ้ำ

สิ่งที่เกี่ยวกับไวยากรณ์?

ไวยากรณ์ไม่ได้กำหนดว่าอะไรถูกต้อง แต่คัดลอกสิ่งที่เคยใช้มาก่อนและบอกว่าอยู่ในบริบทที่มันรู้ แต่บางครั้งภาษาก็ทำลายไวยากรณ์ บางครั้งภาษาญี่ปุ่นก็แบ่งอนุภาค ย่อในที่ที่ทฤษฎีทำไม่ได้ และ ทำไม เพราะใช่! นี่คือวิธีการทำงานของภาษา เราพยายามอำนวยความสะดวกในการสื่อสาร เราสร้างสำนวนและสำนวนภาษาถิ่น

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ถ้า 100 ปีนับจากนี้ชาวญี่ปุ่นเริ่มพูดแตกต่างออกไป หนังสือไวยากรณ์ปัจจุบันจะถูกโยนลงถังขยะและข้อตกลงภาษาใหม่จะถูกนำมาใช้ ดังนั้นผู้ที่อาศัยไวยากรณ์จะมีปัญหาและผู้ที่ต้องพึ่งพา: มาตรฐานการฟังที่มาจากชาวบ้านเองก็คงจะดี

หมายเหตุ เราไม่แนะนำให้เพิกเฉยไวยากรณ์ สิ่งสำคัญคือต้องมี SENSE ของสิ่งที่โดยทั่วไปใช้เพื่อสร้างโครงสร้างของภาษา แต่โปรดทราบว่า ใช้เป็นวิธีที่จะได้แนวคิด ไม่ใช่เพื่อการพึ่งพา การพึ่งพาอาศัยกันของคุณต้องอาศัยการได้ยินและการอ่านจากชาวพื้นเมืองเอง

ไวยากรณ์จะให้คุณแค่แนวคิดว่า สภาพแวดล้อมนั้นเป็นทางการหรือตามสบาย และสิ่งนี้ยังสามารถได้รับมาอย่างเป็นธรรมชาติ หากคุณฟังนักข่าวชาวญี่ปุ่นคุณจะค่อยๆ สังเกตเห็นความแตกต่างระหว่างสิ่งที่พวกเขาพูดและสิ่งที่ตัวละครใน Anime Shounen พูด ได้ ภาษาเป็นโอกาส เรียนรู้ที่จะเปิดรับโอกาสเพื่อแสดงออกตามที่โอกาสต้องการอย่างเป็นธรรมชาติ

ทฤษฎีกับการปฏิบัติ

ด้วยความรู้นี้ คุณจะเห็นว่ามันมีเหตุผลมากกว่าที่จะพยายามเพียงแค่ = เข้าใจ (โดยไม่ตั้งคำถามทุกอย่างเกี่ยวกับโครงสร้างของภาษา)

และในการเข้าใจ จะใช้: ขนาดคำที่เรียนรู้มาก่อน, สถานการณ์ที่กำลังนำไปใช้, เป็นต้น

ตัวอย่างเช่น ถ้าฉันเห็นคนญี่ปุ่นยืนอยู่ริมทะเลและเขาบอกว่า: Umi dazo.

ฉันสามารถอนุมานได้ว่า umi อาจหมายถึงทะเล นี่แหละคือวิธีที่สมองเรียนรู้ภาษาอย่างแท้จริง ผ่านข้อความที่เข้าใจได้ซึ่งมีองค์ประกอบใหม่ สมองของคุณรวบรวมชิ้นส่วนเหล่านี้และใส่ลงในจิ๊กซอว์.

เมื่อคุณเข้าใจ เช่น ประมาณ 50% มากกว่าที่คุณเห็นว่ามีโอกาสเกิดปรากฏการณ์นี้สูงมาก มีหลายสิ่งให้ค้นพบโดยเพียงแค่ดูอะไรบางอย่าง

ความรู้ที่คุณมีอยู่และข้อมูลใหม่นั้นรวมกัน แล้วคุณก็เรียนรู้ภาษาได้

ข้อสรุป

แต่สิ่งนี้ทำให้เกิดความคลุมเครือที่ไหน?

หนึ่งในวิธีการที่จะแก้ไขปัญหาคือการรับรู้ว่าไม่มีใครเกิดมาพร้อมกับความเข้าใจ 100% ก่อนหน้านี้บุคคลนี้เข้าใจ 30% และค่อยๆ เพิ่มขึ้นตัวเลขนี้โดยการบริโภค

แต่บริโภคอะไรล่ะ? คุณควรสร้างความสมดุลระหว่าง สิ่งที่คุณเข้าใจได้ และ สิ่งที่สนุกสนาน.

บางทีคุณอาจไม่ต้องการดู Peppa Pig หรือ Dora ผจญภัยเพื่อเก่งภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาที่คุณกำลังเรียนรู้ แม้ว่าคุณจะเข้าใจบทสนทนาก็ตาม เพราะมันไม่ได้กระตุ้นคุณ ดังนั้นคุณควรศึกษาและมองหาสิ่งที่อยู่ระหว่าง = เข้าใจและสนุก ดึงดูดความสนใจของคุณ

หากคุณชอบบทความนี้ แบ่งปันและแสดงความคิดเห็น แจ้งให้เราทราบความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้และประสบการณ์ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ ต่อไป!