Übersetzung und Bedeutung von: 朗読 - roudoku

Etimologie von 「朗読」 (Roudoku)

Das japanische Wort 「朗読」 (rouodoku) setzt sich aus zwei Kanji zusammen: 「朗」 und 「読」. Das Kanji 「朗」 (rou) bedeutet "klar" oder "leuchtend" und kann ein Gefühl von etwas Luminosen oder Fröhlichem vermitteln. Das Kanji 「読」 (doku) bedeutet "lesen". Zusammen bilden sie die Idee, deutlich und ausdrucksvoll laut zu lesen, als würden sie die Wörter für die Zuhörer erhellen.

Definition und Verwendung

Der Begriff 「朗読」 bezieht sich auf die Praxis des Vorlesens, normalerweise mit der Absicht, den Text für den Zuhörer verständlich und bedeutungsvoll zu machen. Es handelt sich um eine Aktivität, die in verschiedenen Kontexten stattfinden kann, wie z.B. bei Erzählungen von Geschichten, Gedichtlesungen oder sogar Theateraufführungen. Während einer 「朗読」 sind Intonation, Rhythmus und Diktion entscheidend, um die Emotion und die Botschaft des Originaltexts zu vermitteln.

Geschichte und Herkunft

Die Praxis des 「朗読」 hat alte Wurzeln in der japanischen Kultur und ist in traditionellen und Theaterzeremonien, wie im Noh- und Kabuki-Theater, zu finden, wo die stimmliche Darbietung ein kritischer Teil des Erlebnisses ist. Historisch gesehen half das Vorlesen auch, Geschichten und Wissen in Zeiten zu verbreiten, in denen die Alphabetisierung nicht so weit verbreitet war. Im Laufe der Zeit wurde 「朗読」 nicht nur zu einem Bildungswerkzeug, sondern auch zu einer geschätzten Kunstform.

Kulturelle Bedeutung

Im Japan der Gegenwart spielt das 「朗読」 weiterhin eine wichtige Rolle bei der Bewahrung der Kultur und der mündlichen Traditionen. Es wird häufig bei Schulwettbewerben, kulturellen Veranstaltungen und sogar in Fernseh- und Radioprogrammen gesehen, in denen Geschichten und Literatur mit dem Publikum geteilt werden. Es ist auch eine hervorragende Möglichkeit, die reiche literarische Tradition Japans lebendig zu halten, indem die Nuancen der Sprache auf eine Weise geschätzt werden, die das stille Lesen möglicherweise nicht vollständig erfassen kann.

Wortschatz

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Synonyme und ähnliche Begriffe

• 朗読 (Rōdoku) - Vorlesen, insbesondere von literarischen Texten.
• 読み上げ (Yomiage) - Vorlesen eines Textes, der normalerweise in technischeren Kontexten verwendet wird.
• 朗々と読む (Rōrō to yomu) - Ausdrucksvolle und klare Lesung mit Schwerpunkt auf Eloquenz.
• 読み聞かせる (Yomikikaseru) - Vorlesen für eine andere Person, meist für Kinder, mit dem Ziel, zu unterhalten oder zu bilden.
• 読むこと (Yomu koto) - Akt des Lesens; kann sich auf jede Art von Lesen beziehen.
• 読み解くこと (Yomitoku koto) - Akt des Interpretierens oder Verstehens eines gelesenen Textes.
• 読み取ること (Yomitoru koto) - Akt der Aufnahme von Informationen oder Ideen aus einem Text mit dem Fokus auf Verständnis.
• 読み込むこと (Yomikomu koto) - Akt der Absorption oder Integration von Informationen aus einem Text, vertieft.
• 読み上げること (Yomiageru koto) - Akt des Vorlesens, wobei die Übermittlung des Textes betont wird.
• 読みあげること (Yomiageru koto) - Ato de vorlesen; Synonym für "読み上げること", kann jedoch informeller sein.
• 読み誦くこと (Yomishōku koto) - Aktion zum sorgfältigen und stilisierten Vorlesen.
• 読み上げ声 (Yomiagego) - Stimme, die beim Vorlesen verwendet wird und die Qualität der Darbietung betont.
• 読み声 (Yomigoe) - Lesevoice; bezieht sich auf die Eigenschaft der Stimme beim Lesen.
• 読みの声 (Yomi no koe) - Spezifische Stimme oder Intonation, die beim Lesen verwendet wird.
• 読みの調子 (Yomi no chōshi) - Ton oder Intonation beim Lesen.
• 読みのテンポ (Yomi no tenpo) - Geschwindigkeit oder Rhythmus beim Lesen.
• 読みのリズム (Yomi no rizumu) - Rhythmus beim Lesen, mit Fokus auf die Musikalität des Textes.
• 読みのアクセント (Yomi no akusento) - Betonung oder Akzentuierung während des Lesens.
• 読みのイントネーション (Yomi no intonēshon) - Intonation während des Lesens, entscheidend um Emotionen zu vermitteln.
• 読みの抑揚 (Yomi no yokuyō) - Variation der Stimmlage beim Lesen.
• 読みの強弱 (Yomi no kyōjaku) - Stärke und Schwäche in der Lesung, wichtig für Ausdruckskraft.
• 読みの速 (Yomi no soku) - Lesegeschwindigkeit, wichtig für den Fluss und das Verständnis des Textes.